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我回来把找到的模型板放在桌上给他们看,并告诉莎拉抽屉的正确密码,她输入三个数字,7、4、7,校长办公桌的抽屉,应声开启了。
←200地形模型板(垒球大小);又是一片模型板,比之前找到的所有板子都还要大片。
这时候,赵主任冷不防出声,我和莎拉同时看向他。
「两位同学,请看这枝钢笔。」
莎拉问:「有什么问题吗,主任?」
赵正国边说边做动作:「这枝钢笔拔掉笔盖后,里面不是笔芯,而是螺纹。」
我见到钢笔的笔头是一根螺柱时,思索说:「螺纹的话……不是要锁什么东西……对了,模型板!」
赵主任夸奖我:「曾同学的悟性极佳,一提点便明白。我现在就把找到的五块模型板,锁进钢笔上的螺纹。」
←200地形模型板、←300地形模型板、←500地形模型板、←600地形模型板、←700地形模型板
锁在螺柱底部的是200地形模型板,锁在螺柱上头的是700地形模型板。
赵正国忖度说:「依螺柱剩馀的长度推算,应该还能锁进两块板子,所以说,我们还差……100与400两块模型板。」
因此,为了找寻剩下的两块板子,我和莎拉往校长室左侧走去。
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一米高的长柜子上面,放着七个高矮不同的奖盃,有优良教师盃、有化学竞赛冠军金盃、有高尔夫球季军盃、有教育楷模盃、有钢琴比赛第二名、有狮子会荣誉盃、有网球比赛亚军银盃。
莎拉认为:「高高低低的奖盃,这绝对是一种游戏,从高排到低!」
我出手去碰触那些奖盃后,反驳说:「你胡说什么,奖盃根本拿不起来,而且不能移动也不能转动。」
莎拉吐舌头,小声说:「真糗。」
长柜子桌面的右下角落,立着一个像是笔盖的金属物,它的上端是孔洞,有小拇指的深度。
我伸手握住它,用力往上拔,结果文风不动,仔细观察,原来是它的圆锥形基座,已与桌面融合成一体,如此看来,这金属物的功用,大概是要让某物件插入孔洞里面吧?
忽然间,灯光骤亮,然后又骤暗,接着又明亮起来,然后又黯淡下来,最后全暗,室内陷入一片漆黑,莎拉吓一大跳,扑向我的胸膛,我不知所措,不晓得该高兴还是该忧鬱,总之头脑陷入一片混
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